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Publikationen
Globales Lernen Brasilien DaF/DaZ
Die Utopie des Dialogs Die Utopie des Dialogs. Globales Lernen im Deutsch-brasilianischen Dialog. Ergebnisse eines Forschungsprojekts.
Ürsprünge eines Dialogs Ursprünge eines Dialogs. Globales Lernen aus der Perspektive brasilianischer Lebensrealität.
Weihnachtstanz

Weihnachtstanz. Eine Weihnachtsgeschichte aus dem Sertão Nordostbrasiliens. In: Dialogische Erziehung 6 (2002) 4, S. 41-46.

EXPO

Brasilien auf der EXPO 2000. Ein Beitrag zum Globalen Dialog? In: Brasilien Nachrichten 123/2000, S. 39.

Massenarmut

Massenarmut und kultureller Kahlschlag - Die Lage in der Sertão-Region Cariri. (Co-Autor). In: Brasilien Nachrichten 122/2000, S. 32-37.

Brasil > 500 - O que é Brasil? Brasil > 500 - O que é Brasil? Resultados de um projeto online por ocasiao das comemorações dos 500 anos do descobrimento do Brasil - Ergebnisse eines Internetprojekts anlässlich der 500-Jahr-Feiern in Brasilien im Jahr 2000.
Schulsituation im Cariri

Die Schulsituation in der Region Cariri im Süden des Bundesstaates Ceará Mitte der 90er Jahre. Ergebnisse einer Studie.

Cariri

Cariri: Eine Region im Sertão Nordostbrasiliens. In: Portuñol 13/1998, S. 40-41.

Modellstaat

Ceará - Modellstaat in der Bildungskrise? Verordnete Demokratie in den Schulen sorgt nicht für demokratische Verhältnisse. In: Brasilien Nachrichten 119/1996, S. 18-20.

Vida Sertaneja - Leben im Sertão. (Co-Autor). In: Brasilien Nachrichten, 118/1995, S. 20-27.

Nur über das Verstehen wirst Du sehen. Interview mit dem Musiker Alemberg Quindins aus Crato im Süden des Bundesstaates Ceará über das kulturelle Erbe der indianischen Völker im Sertão. In: Brasilien Nachrichten 114/1993, S. 29-30.

In Wirklichkeit hat sich nichts gebessert. Interview mit dem Wirtschaftsprofessor Ronaldo Albuquerque über die wirtschaftliche und soziale Situation im Süden Cearás. In: Brasilien Nachrichten 114/1993, S. 27-29.

Sertão - Kulturaustausch und Entwicklungszusammenarbeit. 1990 (Hrsg., Selbstverlag).

Kehrseiten - Brasilien im Wandel? Brasilien-Gruppe Humboldtschule Hannover, 1989 (Mitherausgeber, Selbstverlag).